Методологические предпосылки для создания методики развития критического отношения к информации у студентов вуза.
В статье представлена дополненная классификация уровней критического мышления (на основе классификации В.Н. Брюшинкина)
В данной статье будет предпринята попытка осуществить диалектический синтез категорий «Бог» и «природа» на основе несимметричного диалектического подхода, представленного в трудах Э.Х. Измайлова.
В статье предпринята попытка проанализировать на основе методологии несимметричной диалектики современные подходы в образовании.
М.В. Величко. Концептуальный аналитик, экономист, политолог, доцент кафедры социологии, политологии и истории СПБГУ.
Доклад на онлайн-конференции «За гранью мысли». Кирилл Арсеньев.
Свежие комментарии